Blogia

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE E/LE

Portales e índices para profesores de español

Portales e índices para profesores de español

Los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento. La mayoría de los portales son gratuitos y constituyen una cortesía de sus patrocinadores (normalmente instituciones educativas y empresas del sector) hacia sus destinatarios. De esta manera, mediante la oferta de servicios de interés para los miembros de la comunidad educativa, pretenden difundir una buena imagen institucional o contactar con clientes potenciales. Los índices son conjuntos de enlaces a distintos sitios de la red, ordenados por categorías. Se pueden consultar:

Eldyele. Portal de español como lengua extranjera

Elenet: Portal para profesores de español. Nos parece destacables los apartados de "Investigación" y de "Formación" .

Netaurus: Portal tanto para profesores como para estudiantes de español.

Oteador del CVC: El Oteador ofrece un listado de direcciones para E/LE, clasificadas temáticamente de manera jerárquica, acompañadas de un breve comentario.

Página del Idioma Español: Contiene una buena selección de direcciones de Internet relacionadas con E/LE.

EspañOlé: Incluye una colección actualizada de direcciones de Internet destinadas a profesores y estudiantes de E/LE.

Todoele.net
Todo para el profesor de español como lengua extranjera.

 

 


Características de las páginas web

En relación con las características de las páginas web seleccionadas, consideramos que, para garantizar una mínima calidad y rentabilidad, deben cumplir los siguientes requisitos:

a) Validez de los contenidos: veracidad de la información, rigor de los servicios ofrecidos, capacidad de renovación y actualización.

b) Estabilidad de la página en red: perspectivas sólidas de continuidad.

c) Funcionalidad de la navegación: entramado claro y coherente de los enlaces hipertextuales, visión general de las opciones de navegación.

d) Calidad del diseño: secciones con una jerarquía clara de apartados y una secuenciación lógica.

e) Posibilidades de interacción: servicios de comunicación e intercambio que ofrece al usuario.

f) Atención y servicios al usuario: posibilidad de realizar consultas y obtener repuesta con un grado razonable de inmediatez y utilidad.

g) Enlaces propuestos: comprobar la pertinencia y utilidad de las conexiones que ofrece.

La rentabilidad de los aspectos anteriores redundan en la utilidad, amabilidad y eficacia de una página web.

Arrarte, G. Y Sánchez de Villapierna, J.I. (2001), Internet y la enseñanza del español,Madrid, Arco Libros.

RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE E/LE

RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE E/LE

Los distintos recursos que ofrece Internet están concebidos para que los use no solo el estudiante, sino también el docente, como una vía más de formación. Las posibilidades que brinda Internet al profesional de ELE para ampliar y actualizar sus conocimientos son cada vez más amplias. Con la finalidad de facilitar la labor de búsqueda de recursos en la Red para la formación del profesorado, hemos llevado a cabo una selección de páginas web que pueden resultar de interés.