ENSEÑANZA-APRENDIZAJE E/LE

Arco/Libros

- Manuales de formación de profesores de español 2/L. Colección cerrada que toma como base los materiales que han sido probados en el Máster en Enseñanza del español como L2, que desarrolla la UNED a través de Internet. Los manuales de los que consta cubren distintas facetas del currículo académico de L2: fundamentos de la lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas, procedimientos evaluativos, destrezas orales y escritas, elaboración de materiales didácticos y descripción lingüística del español en sus diferentes planos.

-Cuadernos de didáctica del español/LE. Esta colección ofrece a los profesores de español fundamentos teóricos y pedagógicos de la enseñanza de la lengua española. Los libros que componen la colección explican aspectos muy variados de la didáctica del español, desde las cuestiones metodológicas de mayor actualidad, hasta los problemas lingüísticos cuya enseñanza presenta más dificultades. Todo ello se acompaña de algunos ejercicios y reflexiones, así como de una bibliografía que permitirá al lector profundizar en los asuntos tratados.

Anaya (Español lengua extranjera)

En su página web encontramos diferentes apartados muy útiles para los profesores y estudiantes. Métodos, con el Método Vuela: curso destinado a estudiantes que quieren aprender o mejorar el español. Anaya ene eN. Aula ELE: con ejercicios de diversos niveles. Audio clásicos: obras adaptadas con notas que facilitan la lectura. Anaya Bilingüe: con un glosario práctico en distintas lenguas.

Cambridge University Press

Cambridge de didáctica de lenguas. Esta colección pretende poner al alcance del lector en lengua española algunos de los títulos más importantes en el campo de la didáctica de lenguas.

Difusión

En el apartado de Español lengua extranjera encontramos novedades editoriales y un enlace con ideas para la clase. Puede ser de utilidad la información acerca de la formación y asesoría jurídica.

Edelsa

- Programa de autoformación y perfeccionamiento del profesorado de ELE. Se trata de una colección orientada a construir un sistema de formación compuesta por quince títulos, que cubren diferentes campos de la enseñanza del Español como Lengua Extranjera.

- Investigación Didáctica. En esta colección se pretende conjugar la publicación de libros de teoría aplicada a la didáctica de lenguas con otros que ofrezcan modelos razonados de actuación concreta en el aula.

Edinumen

- E. Serie Estudios y E. Serie Recursos. Estas colecciones dan cabida a estudios y trabajos didácticos que se están realizando en el ámbito de la enseñanza/aprendizaje de ELE.

- De la investigación a la práctica en el aula. Colección que recoge trabajos de investigación de distintas entidades especializadas en la enseñanza de ELE.- Memorias, Actas y propuestas para el aprendizaje. Colección compuesta por publicaciones que recogen tanto experiencias vividas en el aula como trabajos de memorias de másteres de E/LE de diferentes universidades.

- De la Investigación a la Práctica en el Aula. Esta colección recoge trabajos de investigación de distintas entidades especializadas en la enseñanza de E/LE.

SGEL (Sociedad General Española de Librería)

FORMA. Revista destinada a la formación de formadores. Volúmenes colectivos que reúnen síntesis o extractos de trabajos de investigación. Tema monográfico dominante por volumen.

Carabela. Revista de didáctica hecha por y para profesores de español como lengua extranjera, que publica semestralmente la Sociedad General Española de Librería (SGEL). Cada número versa sobre un tema monográfico, en torno al cual se presenta una serie de artículos de reflexión o investigación con propuestas didácticas ya experimentadas en el aula de E/LE.

FrecuenciaL. Revista hecha por y para profesores de español como lengua extranjera. Su objetivo es ofrecer información y formación metodológica teórico-práctica. En 2006, coincidiendo con el décimo aniversario de la publicación, se ha llevado a cabo una remodelación de la revista con la finalidad de mejorarla. Desde esa fecha, además, a través de la página web de la editorial Edinumen se puede acceder tanto al sumario como al resumen de los contenidos publicados en cada número de la revista.

@Revistas electrónicas de E/LE

Cuadernos Cervantes. Publicación dirigida a profesores, estudiantes y usuarios de español. Destacamos la sección “E/LE”, dedicada a la enseñanza del español como lengua extranjera, en la que se recogen artículos de interés para los profesionales de E/LE.

RedELE. Esta revista se integra en RedELE (Red electrónica de didáctica del español como lengua extranjera), que es un servicio público del Ministerio de Educación y Ciencia de España destinado a los profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera en todo el mundo. RedELE ofrece información específica sobre la didáctica del español como segunda lengua con la finalidad de contribuir a la formación del profesorado en ese ámbito.

Elenet. Publicación de artículos sobre la enseñanza de lenguas extranjeras, centrándose sobre todo en la enseñanza del español como segunda lengua.

@ Otras publicaciones promovidas desde instituciones oficiales

(Algunos de los enlaces de este apartado pueden presentar problemas por encontrarse en proceso de revisión)

-La Consejería de Educación y Ciencia de la Embajada de España en Londres publica las revistas Donaire (publicación semestral destinada preferentemente a hispanistas y profesorado de español en el Reino Unido, con artículos en castellano, catalán, vasco, gallego e inglés) y Pórtico (publicación cuatrimestral, que incluye una selección de artículos de prensa española y de sugerencias didácticas y actividades para la clase de español).

-La Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo publica la revista Mosaico con la finalidad de promover la lengua y la cultura españolas (publicación cuatrimestral y sin coste alguno para los subscriptores).

-La Consejería de Educación de la Embajada de España en EE.UU edita la revista De par en par. Se trata de una revista para el maestro, con materiales didácticos para la enseñanza de contenidos en español. Dejó de publicarse en 2000.

-La Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda del Ministerio de Educación y Ciencia edita Materiales, una revista que sirve de apoyo al profesorado de español como segunda lengua.

-La Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL), la red temática Interculturas XXI, la red docente Didactilenguas, la Universidad de Murcia y la lista de distribución Dilenguas (alojada en Rediris) publican Glosas Didácticas, revista electrónica internacional de didáctica de lenguas y cultura.

- La Enciclopedia Virtual Elenet es un espacio dedicado a la publicación de trabajos sobre investigación en el ámbito de E/LE (memorias de másteres, tesis, artículos, trabajos de investigación, etc.)

- Listado de Memorias del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, Universidad Antonio de Nebrija.

- Tesis i memòries de màster sobre informàtica i ensenyament de segones llengües, M. Cruz Piñol, Universidad de Barcelona (última actualización octubre 2004).

- En la página web de ASELE se encuentra una ventana, “Enlaces de interés”, que dedica un apartado a Foros relacionados con ELE .

- FORMESPA es un foro de debate sobre la didáctica del español como lengua extranjera, en el que tienen cabida la reflexión sobre la práctica docente, el intercambio de experiencias didácticas y educativas, informaciones sobre actividades (congresos, jornadas, seminarios) y novedades (publicaciones científicas, didácticas, etc.) de interés para los profesionales de ELE, etc.

- Foro didáctico. Centro Virtual Cervantes. Espacio para que los docentes de español intercambien experiencias o planteen dudas sobre cómo enseñar español a personas no nativas.

Biblioteca del profesor de español (CVC)

La Biblioteca del profesor de español es una colección de recursos relacionados con la Didáctica del español como lengua extranjera, dirigida a profesores de español, examinadores, autores de manuales y materiales didácticos, formadores de profesorado y administradores educativos. Estas obras de consulta pretenden divulgar documentos de importancia para la labor docente, permitir la búsqueda de bibliografía, contribuir a la investigación, ayudar a la resolución de dudas y fomentar la autoformación de los profesores de español. Algunas de las secciones que se pueden consultar en esta Biblioteca son las siguientes:

Antología de textos de didáctica del español. Este proyecto ofrece una recopilación de textos (artículos y fragmentos de libros y manuales para la formación de profesores) sobre los principales temas que atañen a la formación de profesores, tanto desde el punto de vista filológico como didáctico. Su objetivo es facilitar la autoformación del profesor de español a través de Internet. Para ello, se ofrece un panorama general de cada materia y una bibliografía imprescindible tanto para adentrarse en cada uno de los temas como para seguir profundizando en algún aspecto concreto.

Diccionario de términos clave de español como lengua extranjera. El Diccionario de términos clave de ELE es una obra de consulta para profesores, formadores y estudiantes, que, además de la resolución de dudas concretas, tiene otros dos objetivos: divulgar los estudios que han tenido mayor repercusión en la didáctica y ayudar a la progresiva sistematización de la terminología de esta especialidad. Actualmente, el Diccionario de términos clave de ELE está constituido por más de seiscientas entradas, que se irán publicando en esta página de forma periódica.

Bibliografía de Didáctica de ELE. Esta Bibliografía es el resultado de la colaboración entre el Departamento de Bibliotecas y Documentación del Instituto Cervantes y el Centro Virtual Cervantes. Se trata de una recopilación de artículos, procedentes de ponencias en congresos y de revistas dedicadas a la didáctica de la lengua, publicados en España. El objetivo de este catálogo bibliográfico es facilitar a profesores e investigadores la búsqueda de textos especializados en temas de enseñanza de español, así como ofrecer un resumen de cada una de las 1600 referencias que lo integran.

Marco de referencia Europeo. El Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación es un documento ideado por el Consejo de Europa y elaborado por expertos en enseñanza de lenguas extranjeras, cuyo objetivo es proporcionar un modelo común para toda Europa sobre la preparación de programas de enseñanza de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes y criterios de evaluación, materiales didácticos y manuales, etc. Asimismo, el Marco de referencia quiere servir de cauce de diálogo para que los profesionales del ámbito de la enseñanza de lenguas compartan opiniones e intercambien información acerca de sus propios sistemas de acreditación, métodos didácticos, planes curriculares, etc.

DidactiRed. Sección con actividades para las clases de español y actividades de reflexión sobre la actividad docente, recogidas y clasificadas en Didactiteca. Para el ámbito de autoformación del profesorado resultan de interés las siguientes actividades: